best365官网登录入口

我校本学期教师听课和参加教学交流学习活动

及汇总上学期听课记录的通知

根据我校《我校听课管理办法》（校教字〔2014〕3号）、《我校进一步加强教学研究工作的意见》(校教字(2015)13号)和《best365官网登录入口我校教师参加教学交流学习活动的管理办法》的指导思想和具体规定，为进一步促进教师教学交流学习活动的开展，提高教师的教学水平，加强本科教学质量工程建设，我院现公布本学期我校教师听课和参加教学交流学习活动的具体要求：

一、听课

（一）听课范围：本学期开出的所有课程（含必修、选修、实验课等）。院级领导、系主任及院督导负责听本单位开设的课程，具体安排由学院制定，本学期将重点听近三年新入职教师课程，请关注教务科长后续发给各位的任务表；一般教师可听本单位开设的课程，鼓励听其它教学单位开设的课程。

我院本学期开出的所有课程的时间地点信息请见附件2课程总表，注意实验课的上课安排通过查看附件2中本学期的实验运行表可得知。

（二）听课数量

1.院级领导及系（中心）主任：至少5次，每次不少于1课时。

2.院级督导：负责听每学期参加教学质量评价的老师的课，保证每位参评任课教师至少被不同督导听2次，每次不少于1课时。

3.一般教师：除赴外地读博、长期公派进修者，每位老师每学期听课不少于2次，每次不少于1课时。

（三）听课内容

1.教师教学：主要包括教学纪律（是否迟到、提前下课、上课接打电话等）、教学态度、教学方法与手段、教学内容、教学效果和课堂管理等。

2.学生学习：主要包括学生到课（有无迟到、早退和缺课等）、课堂秩序、学生是否认真听讲或完成实验等。

3.其他方面：主要包括教室卫生、教学基本设施以及影响教学的其他情况

（四）听课选择：可下载本通知附件2课程总表，查阅我院课程及其安排进行听课，其他学院的课程安排信息，可登陆教务系统进行查询。

（五）表格填写及上交：一般老师听课后填写附件1中的《一般教师用听课表》，院级领导、院督导和系主任听课后填写附件1中的《院领导、院督导、系主任听课用表》，注意两类表格差异很大请务必选择正确表格填写。上述表格各项内容可以填写好电子内容再打印，但签字必须亲笔签写。本学期听课记录表统一上交时间另行通知。

二、参加教学交流学习活动

各系须在每学期开始制定本学期教学研讨活动计划，每月至少举办一次，活动可以采用报告会、座谈会、研讨会、现场观摩等多种形式开展，以此作为教师听课结果的反馈和持续改进验收的主要方式。各系须严格按照计划开展研讨活动，并做好考勤和活动记录。每位教师原则上都要参加，因病、事假缺勤不得超过2次。

三、收取上学期听课记录

请各系尽快收取各位系主任、教师2016-2017学年秋学期的听课记录，系主任5次，一般教师2次，表格要求和本通知一致，请以系为单位于2017年4月7日中午12点前上交。院领导、院督导听课记录由教务秘书直接向本人收取。听课记录将作为本年度审核评估、工程教育认证的重要佐证材料，因此请各位老师务必按时提交材料。

四、其他要求

教师参加上述教学交流学习活动的情况，将作为学院年终考核的一项重要指标，无故不达标者年终考核不合格。

附件1：听课记录用表/Upload/file/20170329/20170329161063916391.zip

附件2：本学期课程总表/Upload/file/20170329/20170329161122972297.zip

best365官网登录入口

2017年3月29日